Ⅰ. 서론
전염병의 분류를 재편하고 각종 전염병 신고․보고 기준이 더욱 명확해지고 그 대상 질환 수도 증가함에 따라 보건소를 통한 기존의 보고체계와 함께 “표본감시의료기관”에 의한 자발적보고체계가 병행됨으로써 상호 보완되는 장점이 있는 반면, 바뀐 규정에 대한 의사들의 미숙지,
체계가 근거하고 있는 근본적인 가정과 지향점들을 점검하고 새로운 가치 지향성과 세계관을 제시해야 한다. 이것을 우리는 패러다임의 전환이라고 부를 수 있을 것이다. 그리고 민간단체운동은 그와 같은 새로운 패러다임에 입각한 행동 프로그램들을 만들어 나가야 한다. 아래에서는 21세기형 민간
자발적 활동의 원리
교수-학습 과정 계획이 교사에 의해 아무리 세밀하게 진행된다 할지라도 생활경험의 주체가 유아 자신의 자발적인 활동이어야 교육의 효과를 얻을 수 있다. 유아의 자발적인 활동은 교사의 동기유발 방법에 따라 다른 반응을 야기한다. 동기유발 방법으로 환경구성이 매우 중요
원인을 살펴보고 이 문제의 해결을 위하여 개인정보보호를 위한 사전방지와 사후 대책의 마련을 목표로 하여 대안을 생각해보고자 한다. 또한 여러 대안들에 대한 평가와 기대효과를 제시하고, 우리가 제시한 대안들을 집행하기 위해서 어떠한 추진체계의 조직화가 필요한지에 대해 고안할 것이다.